Lista de Conteúdos do Certificado de 60 Horas

01 - A Importância De Um Modelo Construcionista Contextualizado

02 - A Utilização Do Laboratório De Informática Pelos Docentes

03 - Algumas Lições Aprendidas

04 - As Políticas Públicas Educacionais Brasileiras De Ead E As Possibilidades De Transformação Da Educação

05 - As Primeiras Iniciativas

06 - Educação A Distância

07 - Educação A Distância: Fatos Mundiais E Nacionais

08 - Elaboração Em Relação Ao Mau Uso Da Tecnologia

09 - Espaço E Tempo Da Aprendizagem: Onde Fica A Escola?

10 - Informática E Educação

11 - Introdução A Educação à Distância

12 - Introdução Informática E Educação

13 - Limitações No Uso Das Redes Sociais No Processo De Ensino Aprendizagem

14 - O Desenvolvimento Tecnológico E A Sociedade Atual

15 - O Impacto Das Redes Sociais No Processo De Educação

16 - O Passado Contribui Para A Construção Do Presente

17 - O Respeito à Diversidade Cultural

18 - O Uso Do Computador Na Educação

19 - Os Impactos Das Redes Sociais Na Educação

20 - Os Primeiros Subsídios

21 - Política Pública Da Seed Para Formação Continuada A Distância

22 - Principais Projetos

23 - Programa Nacional De Informática Educativa

24 - Recursos Tecnológicos Em Sala De Aula

25 - Redes Sociais: Por Que Utilizá-las Na Educação?

26 - Revolução Digital? E A Educação Com Isto?

27 - Tecnologia E Educação No Brasil

Lista de Conteúdos do Certificado de 50 Horas

01 - A Importância De Um Modelo Construcionista Contextualizado

02 - A Utilização Do Laboratório De Informática Pelos Docentes

03 - Algumas Lições Aprendidas

04 - As Políticas Públicas Educacionais Brasileiras De Ead E As Possibilidades De Transformação Da Educação

05 - As Primeiras Iniciativas

06 - Educação A Distância

07 - Elaboração Em Relação Ao Mau Uso Da Tecnologia

08 - Espaço E Tempo Da Aprendizagem: Onde Fica A Escola?

09 - Informática E Educação

10 - Introdução A Educação à Distância

11 - Introdução Informática E Educação

12 - Limitações No Uso Das Redes Sociais No Processo De Ensino Aprendizagem

13 - O Desenvolvimento Tecnológico E A Sociedade Atual

14 - O Impacto Das Redes Sociais No Processo De Educação

15 - O Passado Contribui Para A Construção Do Presente

16 - O Respeito à Diversidade Cultural

17 - O Uso Do Computador Na Educação

18 - Os Impactos Das Redes Sociais Na Educação

19 - Os Primeiros Subsídios

20 - Principais Projetos

21 - Programa Nacional De Informática Educativa

22 - Recursos Tecnológicos Em Sala De Aula

23 - Redes Sociais: Por Que Utilizá-las Na Educação?

24 - Revolução Digital? E A Educação Com Isto?

25 - Tecnologia E Educação No Brasil

Lista de Conteúdos do Certificado de 40 Horas

01 - A Importância De Um Modelo Construcionista Contextualizado

02 - Algumas Lições Aprendidas

03 - As Políticas Públicas Educacionais Brasileiras De Ead E As Possibilidades De Transformação Da Educação

04 - As Primeiras Iniciativas

05 - Educação A Distância

06 - Elaboração Em Relação Ao Mau Uso Da Tecnologia

07 - Espaço E Tempo Da Aprendizagem: Onde Fica A Escola?

08 - Informática E Educação

09 - Introdução A Educação à Distância

10 - Introdução Informática E Educação

11 - Limitações No Uso Das Redes Sociais No Processo De Ensino Aprendizagem

12 - O Desenvolvimento Tecnológico E A Sociedade Atual

13 - O Impacto Das Redes Sociais No Processo De Educação

14 - O Passado Contribui Para A Construção Do Presente

15 - O Respeito à Diversidade Cultural

16 - O Uso Do Computador Na Educação

17 - Os Impactos Das Redes Sociais Na Educação

18 - Os Primeiros Subsídios

19 - Principais Projetos

20 - Programa Nacional De Informática Educativa

21 - Recursos Tecnológicos Em Sala De Aula

22 - Redes Sociais: Por Que Utilizá-las Na Educação?

23 - Revolução Digital? E A Educação Com Isto?

24 - Tecnologia E Educação No Brasil

Lista de Conteúdos do Certificado de 30 Horas

01 - A Importância De Um Modelo Construcionista Contextualizado

02 - Algumas Lições Aprendidas

03 - As Primeiras Iniciativas

04 - Educação A Distância

05 - Elaboração Em Relação Ao Mau Uso Da Tecnologia

06 - Informática E Educação

07 - Introdução Informática E Educação

08 - Limitações No Uso Das Redes Sociais No Processo De Ensino Aprendizagem

09 - O Desenvolvimento Tecnológico E A Sociedade Atual

10 - O Impacto Das Redes Sociais No Processo De Educação

11 - O Passado Contribui Para A Construção Do Presente

12 - O Respeito à Diversidade Cultural

13 - O Uso Do Computador Na Educação

14 - Os Impactos Das Redes Sociais Na Educação

15 - Os Primeiros Subsídios

16 - Principais Projetos

17 - Programa Nacional De Informática Educativa

18 - Recursos Tecnológicos Em Sala De Aula

19 - Redes Sociais: Por Que Utilizá-las Na Educação?

20 - Tecnologia E Educação No Brasil

Lista de Conteúdos do Certificado de 20 Horas

01 - A Importância De Um Modelo Construcionista Contextualizado

02 - Algumas Lições Aprendidas

03 - As Primeiras Iniciativas

04 - Educação A Distância

05 - Elaboração Em Relação Ao Mau Uso Da Tecnologia

06 - Introdução Informática E Educação

07 - Limitações No Uso Das Redes Sociais No Processo De Ensino Aprendizagem

08 - O Impacto Das Redes Sociais No Processo De Educação

09 - O Passado Contribui Para A Construção Do Presente

10 - O Respeito à Diversidade Cultural

11 - O Uso Do Computador Na Educação

12 - Os Impactos Das Redes Sociais Na Educação

13 - Os Primeiros Subsídios

14 - Principais Projetos

15 - Programa Nacional De Informática Educativa

16 - Redes Sociais: Por Que Utilizá-las Na Educação?

Lista de Conteúdos do Certificado de 10 Horas

01 - A Importância De Um Modelo Construcionista Contextualizado

02 - Algumas Lições Aprendidas

03 - As Primeiras Iniciativas

04 - Limitações No Uso Das Redes Sociais No Processo De Ensino Aprendizagem

05 - O Impacto Das Redes Sociais No Processo De Educação

06 - O Passado Contribui Para A Construção Do Presente

07 - O Respeito à Diversidade Cultural

08 - Os Impactos Das Redes Sociais Na Educação

09 - Os Primeiros Subsídios

10 - Principais Projetos

11 - Programa Nacional De Informática Educativa

12 - Redes Sociais: Por Que Utilizá-las Na Educação?