Cursos de Educação Infantil

Curso de educação infantil

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CURSOS EM CONFORMIDADE COM A LDB 9.394/96

- Cursos totalmente on-line, de nível básico, livres, destinados ao aprimoramento profissional;

- Os cursos não são considerados de nível superior (graduação, extensão, pós-graduação);

- O título do curso não implica em formação profissional;

- Os cursos não possuem reconhecimento ou autorização de órgãos como o MEC, CONTRAN, DENATRAN, CIRETRAN, DETRAN, CETRAN e CONTRANDIFE, COFFITO, CRO, CRM, CFP, CREA, etc.

- Para obter o certificado é preciso estar aprovado na avaliação e cumprir todos os requisitos dos Termos de Serviços deste site, bem como o tempo de estudo.

- Temos orgulho de afirmar que nesta Instituição não antecipamos o certificado nem retroagimos datas pois temos profundo respeito pelos alunos que genuinamente dedicam seu tempo aos estudos e conquistam seus certificados de maneira honrosa.

- É com base nesse princípio que reiteramos nosso compromisso em garantir que nossos certificados tenham valor real e sejam considerados documentos legítimos. Ressaltamos, ainda, que a emissão de certificados, sem o devido cumprimento da carga horária, pode configurar crime de falsidade ideológica, conforme previsto no Art. 299 do Código Penal Brasileiro, sujeito à pena de reclusão de um a cinco anos.

CONHEÇA O NOSSO CURSO ONLINE DE Educação Infantil

Descrição do Curso

O curso de Educação Infantil é voltado para a formação de profissionais que desejam trabalhar com crianças de 0 a 6 anos, ensinando técnicas pedagógicas e conhecimentos sobre psicologia infantil e desenvolvimento cognitivo e emocional. O objetivo do curso é formar profissionais capacitados a promover o desenvolvimento integral das crianças.

Resumo Informativo

A educação nos primeiros anos de vida é vital para o desenvolvimento integral da criança. É durante essa fase que ocorrem as maiores transformações no desenvolvimento cognitivo, emocional e físico dos pequenos. A abordagem pedagógica deve ser selecionada com base na faixa etária e necessidades individuais de cada criança. Os profissionais que trabalham com educação infantil devem estar dispostos a se adaptar às particularidades dessa fase.

Metodologia de Ensino

Este Curso Grátis de Educação Infantil é aplicado totalmente Online, o aluno estudará no conforto de sua casa. Quando sentir se apto, ele fará uma avaliação de Múltipla Escolha contendo 10 questões e para ser aprovado precisará de alcançar média 6,0. Após aprovado, ele poderá solicitar seu Certificado.

Objetivo do Curso

O curso de Educação Infantil visa fornecer aos profissionais conhecimentos teóricos e práticos sobre as principais abordagens pedagógicas utilizadas na educação infantil, desenvolvendo habilidades e competências para planejar, executar e avaliar atividades educacionais adequadas à faixa etária e necessidades individuais das crianças, preparando-os para trabalhar com as particularidades dessa fase e promover o desenvolvimento integral das crianças.

Vantagens em estudar conosco

 Curso Gratuito com Certificado

Envio de certificado por e-mail em até 10 minutos, desde que cumpridos os requisitos para emissão do certificado, citados na Cláusula 9 dos Termos de Serviços deste site. Receba também em sua casa através dos Correios no prazo de até 10 dias úteis após a postagem.

 Certificado Reconhecido

Nosso certificado é reconhecido pelas melhores e maiores instituições em todo Brasil e tem validade legal de acordo com a Lei n° 9.394/96 e Decreto Presidencial nº 5.154/04. Somos associados à Associação Brasileira de Educação a Distância (ABED).

 Estude quando quiser

Nossa plataforma está adaptada para todos os dispositivos (computadores, laptops, tablets, celulares e até mesmo Smart TV), afim de garantir que você possa estudar quando e onde estiver.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO DO CURSO DE Educação Infantil

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Lista de Conteúdos do Certificado de 60 Horas

01 - Período Sensório Motor:

02 - A Contribuição Da Brincadeira No Desenvolvimento Do Aprendizado Da Criança

03 - A Criança E O Lúdico:

04 - A Formação Dos Profissionais De Educação Infantil

05 - A História Da Criança Brasileira

06 - A Inserção Da Música Na Educação Infantil

07 - A Instituição E O Projeto Educativo

08 - A Música Na Educação Infantil

09 - A Qualidade Na Perspectiva Da Legislação E Da Atuação Dos órgãos Oficiais No Brasil Ii

10 - A Qualidade Na Perspectiva Da Legislação E Da Atuação Dos órgãos Oficiais No Brasil

11 - Algumas Considerações Sobre Creches E Pré-escolas

12 - Arremesso De Bambolê

13 - As Práticas De Cuidar E Educar Diante Dos Documentos

14 - Atividades Rítmicas

15 - Características Do Referencial Curricular Nacional Para A Educação Infantil

16 - Concepção De Criança E De Pedagogia Da Educação Infantil

17 - Construção Da Infância Implica O Reconhecimento De Que

18 - Desafios Atuais

19 - Direitos Da Infância: Da Tutela E Proteção à Cidadania E Educação

20 - Diversidade E Individualidade

21 - Esconde-esconde

22 - Espaço Físico E Recursos Materiais

23 - Fases Do Desenvolvimento Infantil

24 - Formação De Profissionais De Creche

25 - Inclusão Do Conhecimento Familiar No Trabalho Educativo

26 - Movimento Ginástico

27 - O Coelho Sai

28 - O Construtivismo Na Educação Infantil

29 - O Debate Sobre A Qualidade Da Educação E Da Educação Infantil

30 - O Lúdico

31 - Oficinas Ludo-pedagógicas Para A Educação Infantil

32 - Papel Do Professor No Construtivismo

33 - Percurso Metodológico

34 - Pirulito Que Bate

35 - Resultados De Pesquisas Recentes

36 - Sobre A Formação De Professores Da Educação Infantil

37 - Tecendo Os Fios Da Infância

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Matricular com 60 Hs

Lista de Conteúdos do Certificado de 50 Horas

01 - Período Sensório Motor:

02 - A Contribuição Da Brincadeira No Desenvolvimento Do Aprendizado Da Criança

03 - A Criança E O Lúdico:

04 - A Formação Dos Profissionais De Educação Infantil

05 - A História Da Criança Brasileira

06 - A Inserção Da Música Na Educação Infantil

07 - A Instituição E O Projeto Educativo

08 - A Música Na Educação Infantil

09 - A Qualidade Na Perspectiva Da Legislação E Da Atuação Dos órgãos Oficiais No Brasil Ii

10 - A Qualidade Na Perspectiva Da Legislação E Da Atuação Dos órgãos Oficiais No Brasil

11 - Algumas Considerações Sobre Creches E Pré-escolas

12 - Arremesso De Bambolê

13 - As Práticas De Cuidar E Educar Diante Dos Documentos

14 - Atividades Rítmicas

15 - Características Do Referencial Curricular Nacional Para A Educação Infantil

16 - Concepção De Criança E De Pedagogia Da Educação Infantil

17 - Construção Da Infância Implica O Reconhecimento De Que

18 - Desafios Atuais

19 - Direitos Da Infância: Da Tutela E Proteção à Cidadania E Educação

20 - Diversidade E Individualidade

21 - Esconde-esconde

22 - Espaço Físico E Recursos Materiais

23 - Fases Do Desenvolvimento Infantil

24 - Formação De Profissionais De Creche

25 - Inclusão Do Conhecimento Familiar No Trabalho Educativo

26 - Movimento Ginástico

27 - O Coelho Sai

28 - O Debate Sobre A Qualidade Da Educação E Da Educação Infantil

29 - O Lúdico

30 - Oficinas Ludo-pedagógicas Para A Educação Infantil

31 - Percurso Metodológico

32 - Pirulito Que Bate

33 - Resultados De Pesquisas Recentes

34 - Sobre A Formação De Professores Da Educação Infantil

35 - Tecendo Os Fios Da Infância

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Matricular com 50 Hs

Lista de Conteúdos do Certificado de 40 Horas

01 - Período Sensório Motor:

02 - A Contribuição Da Brincadeira No Desenvolvimento Do Aprendizado Da Criança

03 - A Criança E O Lúdico:

04 - A Formação Dos Profissionais De Educação Infantil

05 - A História Da Criança Brasileira

06 - A Inserção Da Música Na Educação Infantil

07 - A Instituição E O Projeto Educativo

08 - A Música Na Educação Infantil

09 - A Qualidade Na Perspectiva Da Legislação E Da Atuação Dos órgãos Oficiais No Brasil Ii

10 - A Qualidade Na Perspectiva Da Legislação E Da Atuação Dos órgãos Oficiais No Brasil

11 - Algumas Considerações Sobre Creches E Pré-escolas

12 - Arremesso De Bambolê

13 - As Práticas De Cuidar E Educar Diante Dos Documentos

14 - Características Do Referencial Curricular Nacional Para A Educação Infantil

15 - Concepção De Criança E De Pedagogia Da Educação Infantil

16 - Construção Da Infância Implica O Reconhecimento De Que

17 - Desafios Atuais

18 - Direitos Da Infância: Da Tutela E Proteção à Cidadania E Educação

19 - Diversidade E Individualidade

20 - Esconde-esconde

21 - Espaço Físico E Recursos Materiais

22 - Fases Do Desenvolvimento Infantil

23 - Formação De Profissionais De Creche

24 - Inclusão Do Conhecimento Familiar No Trabalho Educativo

25 - O Coelho Sai

26 - O Debate Sobre A Qualidade Da Educação E Da Educação Infantil

27 - O Lúdico

28 - Oficinas Ludo-pedagógicas Para A Educação Infantil

29 - Percurso Metodológico

30 - Pirulito Que Bate

31 - Resultados De Pesquisas Recentes

32 - Sobre A Formação De Professores Da Educação Infantil

33 - Tecendo Os Fios Da Infância

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Lista de Conteúdos do Certificado de 30 Horas

01 - Período Sensório Motor:

02 - A Contribuição Da Brincadeira No Desenvolvimento Do Aprendizado Da Criança

03 - A Criança E O Lúdico:

04 - A Formação Dos Profissionais De Educação Infantil

05 - A História Da Criança Brasileira

06 - A Inserção Da Música Na Educação Infantil

07 - A Instituição E O Projeto Educativo

08 - A Música Na Educação Infantil

09 - A Qualidade Na Perspectiva Da Legislação E Da Atuação Dos órgãos Oficiais No Brasil Ii

10 - A Qualidade Na Perspectiva Da Legislação E Da Atuação Dos órgãos Oficiais No Brasil

11 - Algumas Considerações Sobre Creches E Pré-escolas

12 - As Práticas De Cuidar E Educar Diante Dos Documentos

13 - Características Do Referencial Curricular Nacional Para A Educação Infantil

14 - Concepção De Criança E De Pedagogia Da Educação Infantil

15 - Construção Da Infância Implica O Reconhecimento De Que

16 - Desafios Atuais

17 - Direitos Da Infância: Da Tutela E Proteção à Cidadania E Educação

18 - Diversidade E Individualidade

19 - Espaço Físico E Recursos Materiais

20 - Fases Do Desenvolvimento Infantil

21 - Formação De Profissionais De Creche

22 - Inclusão Do Conhecimento Familiar No Trabalho Educativo

23 - O Debate Sobre A Qualidade Da Educação E Da Educação Infantil

24 - O Lúdico

25 - Oficinas Ludo-pedagógicas Para A Educação Infantil

26 - Percurso Metodológico

27 - Resultados De Pesquisas Recentes

28 - Sobre A Formação De Professores Da Educação Infantil

29 - Tecendo Os Fios Da Infância

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01 - Período Sensório Motor:

02 - A Contribuição Da Brincadeira No Desenvolvimento Do Aprendizado Da Criança

03 - A Criança E O Lúdico:

04 - A Formação Dos Profissionais De Educação Infantil

05 - A História Da Criança Brasileira

06 - A Inserção Da Música Na Educação Infantil

07 - A Instituição E O Projeto Educativo

08 - A Música Na Educação Infantil

09 - A Qualidade Na Perspectiva Da Legislação E Da Atuação Dos órgãos Oficiais No Brasil Ii

10 - A Qualidade Na Perspectiva Da Legislação E Da Atuação Dos órgãos Oficiais No Brasil

11 - Algumas Considerações Sobre Creches E Pré-escolas

12 - As Práticas De Cuidar E Educar Diante Dos Documentos

13 - Características Do Referencial Curricular Nacional Para A Educação Infantil

14 - Concepção De Criança E De Pedagogia Da Educação Infantil

15 - Construção Da Infância Implica O Reconhecimento De Que

16 - Direitos Da Infância: Da Tutela E Proteção à Cidadania E Educação

17 - Diversidade E Individualidade

18 - Espaço Físico E Recursos Materiais

19 - Fases Do Desenvolvimento Infantil

20 - Inclusão Do Conhecimento Familiar No Trabalho Educativo

21 - O Debate Sobre A Qualidade Da Educação E Da Educação Infantil

22 - O Lúdico

23 - Oficinas Ludo-pedagógicas Para A Educação Infantil

24 - Percurso Metodológico

25 - Resultados De Pesquisas Recentes

26 - Sobre A Formação De Professores Da Educação Infantil

27 - Tecendo Os Fios Da Infância

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Lista de Conteúdos do Certificado de 10 Horas

01 - Período Sensório Motor:

02 - A Contribuição Da Brincadeira No Desenvolvimento Do Aprendizado Da Criança

03 - A Criança E O Lúdico:

04 - A História Da Criança Brasileira

05 - A Qualidade Na Perspectiva Da Legislação E Da Atuação Dos órgãos Oficiais No Brasil Ii

06 - A Qualidade Na Perspectiva Da Legislação E Da Atuação Dos órgãos Oficiais No Brasil

07 - Concepção De Criança E De Pedagogia Da Educação Infantil

08 - Construção Da Infância Implica O Reconhecimento De Que

09 - Direitos Da Infância: Da Tutela E Proteção à Cidadania E Educação

10 - Fases Do Desenvolvimento Infantil

11 - O Debate Sobre A Qualidade Da Educação E Da Educação Infantil

12 - O Lúdico

13 - Oficinas Ludo-pedagógicas Para A Educação Infantil

14 - Percurso Metodológico

15 - Resultados De Pesquisas Recentes

16 - Tecendo Os Fios Da Infância

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MATERIAL DE ESTUDOS DO CURSO DE Educação Infantil

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Lista de Material para Certificado de 60 Horas

01 - A Importância Do Brincar

02 - A Importância De Construir Conhecimento Na Infância

03 - A Inserção Da Música Na Educação Infantil

04 - As Atividades Rítmicas Na Educação Infantil

05 - Brincadeiras

06 - Desafios Atuais Da Educação Infantil E Da Qualificação De Seus Profissionais

07 - Educação Infantil - Percurso E Práticas

08 - Educação Infantil E As Práticas De Cuidar E Educar No Contexto Das Políticas Educacionais

09 - Jogos E Brincadeiras Na Educação Infantil

10 - Parâmetros Nacionais De Qualidade Para A Educação Infantil

11 - Referencial Curricular Nacional Para A Educação Infantil

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Lista de Material para Certificado de 50 Horas

01 - A Importância Do Brincar

02 - A Inserção Da Música Na Educação Infantil

03 - As Atividades Rítmicas Na Educação Infantil

04 - Brincadeiras

05 - Desafios Atuais Da Educação Infantil E Da Qualificação De Seus Profissionais

06 - Educação Infantil - Percurso E Práticas

07 - Educação Infantil E As Práticas De Cuidar E Educar No Contexto Das Políticas Educacionais

08 - Jogos E Brincadeiras Na Educação Infantil

09 - Parâmetros Nacionais De Qualidade Para A Educação Infantil

10 - Referencial Curricular Nacional Para A Educação Infantil

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Lista de Material para Certificado de 40 Horas

01 - A Importância Do Brincar

02 - A Inserção Da Música Na Educação Infantil

03 - Brincadeiras

04 - Desafios Atuais Da Educação Infantil E Da Qualificação De Seus Profissionais

05 - Educação Infantil - Percurso E Práticas

06 - Educação Infantil E As Práticas De Cuidar E Educar No Contexto Das Políticas Educacionais

07 - Jogos E Brincadeiras Na Educação Infantil

08 - Parâmetros Nacionais De Qualidade Para A Educação Infantil

09 - Referencial Curricular Nacional Para A Educação Infantil

Lista de Material para Certificado de 30 Horas

01 - A Importância Do Brincar

02 - A Inserção Da Música Na Educação Infantil

03 - Desafios Atuais Da Educação Infantil E Da Qualificação De Seus Profissionais

04 - Educação Infantil - Percurso E Práticas

05 - Educação Infantil E As Práticas De Cuidar E Educar No Contexto Das Políticas Educacionais

06 - Jogos E Brincadeiras Na Educação Infantil

07 - Parâmetros Nacionais De Qualidade Para A Educação Infantil

08 - Referencial Curricular Nacional Para A Educação Infantil

Lista de Material para Certificado de 20 Horas

01 - A Importância Do Brincar

02 - A Inserção Da Música Na Educação Infantil

03 - Educação Infantil - Percurso E Práticas

04 - Educação Infantil E As Práticas De Cuidar E Educar No Contexto Das Políticas Educacionais

05 - Jogos E Brincadeiras Na Educação Infantil

06 - Parâmetros Nacionais De Qualidade Para A Educação Infantil

07 - Referencial Curricular Nacional Para A Educação Infantil

Lista de Material para Certificado de 10 Horas

01 - A Importância Do Brincar

02 - Educação Infantil - Percurso E Práticas

03 - Jogos E Brincadeiras Na Educação Infantil

04 - Parâmetros Nacionais De Qualidade Para A Educação Infantil

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VEJA ONDE VOCÊ PODERÁ USAR SEU CERTIFICADO

HORAS COMPLEMENTARES

Muitas faculdades exigem que seus alunos completem um número mínimo de horas complementares, que vão além das ofertadas na grade curricular.

APRIMORAR CURRICULO

O mercado é muito competitivo, é importante manter o seu currículo bem atualizado, esta é definitivamente uma opção econômica, prática e rápida.

CONCURSOS PÚBLICOS

Você pode usar o certificado para comprovação de Provas de Título em Concurso Público. Recomendamos verificar o edital do concurso com antecedência.

PROMOÇÕES INTERNAS

Vários diretores de recursos humanos defendem que a principal característica de um funcionário é o desenvolvimento interpessoal, que isso é próprio de cada indivíduo.

EDUCAÇÃO CONTINUADA

Educação Continuada Profissional pode proporcionar uma carreira mais gratificante, crescimento pessoal, um futuro brilhante com mais iniciativa e coragem.

PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO

Se você está participando ou vai participar de Processo Seletivo Simplificado, você pode usar nosso certificado para comprovação de prova de título. (Verificar edital com antecedência)

Aluna WR Educacional

Dedicar-se aos estudos é aplicar com sucesso, tendo o certificado como a confirmação das competências desenvolvidas.

Matricule-se, comece agora e mude o amanhã!

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COMENTÁRIOS DOS CURSOS

Le

Leonardo da

01 de fevereiro de 2024

Muito bom,amei muito

AN

ANA BELA

15 de agosto de 2023

Excelente curso, eu gostei muito.Me ajudará no crescimento.

CA

CATIA CRISTINA

02 de julho de 2023

10, excelente material

LE

LEDIANE MARIA

01 de maio de 2023

eSTOU APRENDENDO MUITO COM ESSES CURSOS SAO MARAVILHOSOS.

Ma

Maria Antonia

15 de fevereiro de 2023

Curso ótimo para professores

Ma

Marcos picanço

13 de fevereiro de 2023

E muito importante pra uma formação mais adequada.

RE

RENATA ALMEIDA

07 de fevereiro de 2023

Muito bom os cursos

Si

Silvilenny Gama

24 de janeiro de 2023

preciso deste curso para obter o certificado para preencher meu curriculos. gotaria pelo menos com uma anota 08.

Lu

Lucília da

17 de janeiro de 2023

Esse curso e muito bom , e terá uma grande serventia para mim

Ga

Gaby Silva

10 de janeiro de 2023

Muito importante minha nota 10

Mantido por: WR Educacional Cursos Online; e-mail: atendimento@wreducacional.com.br; Site: https://www.wreducacional.com.br

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