Lista de Conteúdos do Certificado de 60 Horas

01 - A Avaliação Da Aprendizagem Frente Ao Aluno Com Deficiência Intelectual

02 - Aprendizagem No Autismo

03 - Atendimento Educacional Especializado

04 - Autismo

05 - Avanços Da Ciência

06 - Características Do Autismo

07 - Como Lidar Com A Síndrome De Williams Na Escola?

08 - Conceito De Inclusão

09 - Deficiência Múltipla (dm)

10 - Deficiência:

11 - Discalculia

12 - Dislexia

13 - Educação Especial

14 - Educação Inclusiva

15 - Escola Inclusiva

16 - Incluir Os Portadores De Necessidades Especiais

17 - Inclusão Escolar Do Aluno Com Deficiência Intelectual

18 - Introdução à Atuação De Professores De Aee

19 - Lidando Com A Situação E O Papel Dos Pais

20 - Na Escola

21 - Necessidade Educacionais Especiais

22 - O Papel Da Escola E As Políticas Públicas

23 - O Papel Do Professor

24 - O Processo De Ensino-aprendizagem Do Aluno Com Deficiência Intelectual

25 - O Que é A Síndrome De Williams?

26 - O Significado Do Processo De Globalização

27 - Objetivos Do Aee

28 - Organização Básica Do Sistema

29 - Plasticidade Neural

30 - Principais Dificuldades Da Educação

31 - Procedimentos Metodológicos

32 - Processo De Aquisição Da Escrita Braille

33 - Que Tipo De Formação Deve Ter O Profissional Que Atua Na Educação Especial

34 - Resultados E Discussão

35 - Semelhanças E Dissidências Entre Os Processos De Escrita

36 - Síndrome De Down

37 - Síndrome De Willians

38 - Tecnologia Assistiva

39 - Transtornos Específicos Da Aprendizagem

40 - Um Olhar Sobre A Inclusão

Lista de Conteúdos do Certificado de 50 Horas

01 - A Avaliação Da Aprendizagem Frente Ao Aluno Com Deficiência Intelectual

02 - Aprendizagem No Autismo

03 - Atendimento Educacional Especializado

04 - Autismo

05 - Avanços Da Ciência

06 - Características Do Autismo

07 - Como Lidar Com A Síndrome De Williams Na Escola?

08 - Conceito De Inclusão

09 - Deficiência Múltipla (dm)

10 - Deficiência:

11 - Discalculia

12 - Dislexia

13 - Educação Especial

14 - Educação Inclusiva

15 - Escola Inclusiva

16 - Incluir Os Portadores De Necessidades Especiais

17 - Inclusão Escolar Do Aluno Com Deficiência Intelectual

18 - Introdução à Atuação De Professores De Aee

19 - Lidando Com A Situação E O Papel Dos Pais

20 - Na Escola

21 - Necessidade Educacionais Especiais

22 - O Papel Da Escola E As Políticas Públicas

23 - O Papel Do Professor

24 - O Processo De Ensino-aprendizagem Do Aluno Com Deficiência Intelectual

25 - O Que é A Síndrome De Williams?

26 - O Significado Do Processo De Globalização

27 - Objetivos Do Aee

28 - Organização Básica Do Sistema

29 - Plasticidade Neural

30 - Principais Dificuldades Da Educação

31 - Procedimentos Metodológicos

32 - Que Tipo De Formação Deve Ter O Profissional Que Atua Na Educação Especial

33 - Resultados E Discussão

34 - Síndrome De Down

35 - Síndrome De Willians

36 - Tecnologia Assistiva

37 - Transtornos Específicos Da Aprendizagem

38 - Um Olhar Sobre A Inclusão

Lista de Conteúdos do Certificado de 40 Horas

01 - A Avaliação Da Aprendizagem Frente Ao Aluno Com Deficiência Intelectual

02 - Aprendizagem No Autismo

03 - Atendimento Educacional Especializado

04 - Autismo

05 - Avanços Da Ciência

06 - Características Do Autismo

07 - Conceito De Inclusão

08 - Deficiência Múltipla (dm)

09 - Deficiência:

10 - Discalculia

11 - Dislexia

12 - Educação Especial

13 - Educação Inclusiva

14 - Escola Inclusiva

15 - Incluir Os Portadores De Necessidades Especiais

16 - Inclusão Escolar Do Aluno Com Deficiência Intelectual

17 - Introdução à Atuação De Professores De Aee

18 - Lidando Com A Situação E O Papel Dos Pais

19 - Na Escola

20 - Necessidade Educacionais Especiais

21 - O Papel Da Escola E As Políticas Públicas

22 - O Papel Do Professor

23 - O Processo De Ensino-aprendizagem Do Aluno Com Deficiência Intelectual

24 - O Significado Do Processo De Globalização

25 - Objetivos Do Aee

26 - Organização Básica Do Sistema

27 - Plasticidade Neural

28 - Principais Dificuldades Da Educação

29 - Procedimentos Metodológicos

30 - Que Tipo De Formação Deve Ter O Profissional Que Atua Na Educação Especial

31 - Resultados E Discussão

32 - Síndrome De Down

33 - Tecnologia Assistiva

34 - Transtornos Específicos Da Aprendizagem

35 - Um Olhar Sobre A Inclusão

Lista de Conteúdos do Certificado de 30 Horas

01 - A Avaliação Da Aprendizagem Frente Ao Aluno Com Deficiência Intelectual

02 - Aprendizagem No Autismo

03 - Atendimento Educacional Especializado

04 - Autismo

05 - Avanços Da Ciência

06 - Características Do Autismo

07 - Conceito De Inclusão

08 - Deficiência Múltipla (dm)

09 - Deficiência:

10 - Discalculia

11 - Dislexia

12 - Educação Especial

13 - Escola Inclusiva

14 - Incluir Os Portadores De Necessidades Especiais

15 - Inclusão Escolar Do Aluno Com Deficiência Intelectual

16 - Introdução à Atuação De Professores De Aee

17 - Lidando Com A Situação E O Papel Dos Pais

18 - Necessidade Educacionais Especiais

19 - O Papel Da Escola E As Políticas Públicas

20 - O Papel Do Professor

21 - O Processo De Ensino-aprendizagem Do Aluno Com Deficiência Intelectual

22 - O Significado Do Processo De Globalização

23 - Objetivos Do Aee

24 - Organização Básica Do Sistema

25 - Plasticidade Neural

26 - Que Tipo De Formação Deve Ter O Profissional Que Atua Na Educação Especial

27 - Resultados E Discussão

28 - Tecnologia Assistiva

29 - Transtornos Específicos Da Aprendizagem

30 - Um Olhar Sobre A Inclusão

Lista de Conteúdos do Certificado de 20 Horas

01 - A Avaliação Da Aprendizagem Frente Ao Aluno Com Deficiência Intelectual

02 - Aprendizagem No Autismo

03 - Atendimento Educacional Especializado

04 - Autismo

05 - Avanços Da Ciência

06 - Características Do Autismo

07 - Conceito De Inclusão

08 - Deficiência Múltipla (dm)

09 - Deficiência:

10 - Discalculia

11 - Dislexia

12 - Educação Especial

13 - Escola Inclusiva

14 - Incluir Os Portadores De Necessidades Especiais

15 - Inclusão Escolar Do Aluno Com Deficiência Intelectual

16 - Lidando Com A Situação E O Papel Dos Pais

17 - Necessidade Educacionais Especiais

18 - O Papel Da Escola E As Políticas Públicas

19 - O Papel Do Professor

20 - O Processo De Ensino-aprendizagem Do Aluno Com Deficiência Intelectual

21 - O Significado Do Processo De Globalização

22 - Organização Básica Do Sistema

23 - Plasticidade Neural

24 - Que Tipo De Formação Deve Ter O Profissional Que Atua Na Educação Especial

25 - Resultados E Discussão

26 - Tecnologia Assistiva

27 - Transtornos Específicos Da Aprendizagem

28 - Um Olhar Sobre A Inclusão

Lista de Conteúdos do Certificado de 10 Horas

01 - Aprendizagem No Autismo

02 - Atendimento Educacional Especializado

03 - Autismo

04 - Avanços Da Ciência

05 - Características Do Autismo

06 - Conceito De Inclusão

07 - Deficiência Múltipla (dm)

08 - Deficiência:

09 - Discalculia

10 - Dislexia

11 - Educação Especial

12 - Incluir Os Portadores De Necessidades Especiais

13 - Lidando Com A Situação E O Papel Dos Pais

14 - Necessidade Educacionais Especiais

15 - O Papel Da Escola E As Políticas Públicas

16 - O Significado Do Processo De Globalização

17 - Organização Básica Do Sistema

18 - Plasticidade Neural

19 - Que Tipo De Formação Deve Ter O Profissional Que Atua Na Educação Especial

20 - Resultados E Discussão

21 - Tecnologia Assistiva

22 - Transtornos Específicos Da Aprendizagem

23 - Um Olhar Sobre A Inclusão