Lista de Conteúdos do Certificado de 60 Horas

01 - Letramento Digital

02 - A Atividade Orientadora De Ensino

03 - A Brinquedoteca Como Espaço De Ensino Aprendizagem Para Crianças Em Processo De Alfabetização E Numeração

04 - A Brinquedoteca Como Espaço Lúdico De Aprendizagem Para Aquisição Da Alfabetização E Numeração

05 - A Importância Do Brincar

06 - A Importância Do Lúdico No Processo De Alfabetização Das Crianças

07 - A Questão Dos Métodos De Alfabetização

08 - Alfabetização E Letramento:

09 - Aoe

10 - Aprendizagem Da Leitura E Da Escrita Em Sala De Aula

11 - Aprendizagem Da Língua Escrita:

12 - Aprofundando Os Conceitos De Aprendizagem

13 - As Estratégias De Ensino

14 - As Dimensões Do Aprender A Ler E A Escrever

15 - Caminhos E Descaminhos

16 - Conceitualização Do Lúdico

17 - Conhecimento Alfabético

18 - Educação E Cibercultura: A Importância Da Complementaridade Analógico-digital

19 - Escola E Alfabetização

20 - Facilitadores Da Aprendizagem Da Leitura E Da Escrita

21 - Fluência

22 - Jogos Para Alfabetizar

23 - Métodos De Alfabetização

24 - Modernidades Em Alfabetização

25 - O Analfabetismo Funcional

26 - O Brincar No Currículo Do Ciclo Inicial De Alfabetização E Numeração

27 - O Espaço Como Influenciador Da Aprendizagem

28 - O Lúdico Na Formação Do Discente

29 - O Lúdico Na Psicopedagogia

30 - O Quadro Da Sociedade Leitora No Brasil

31 - Os Desafios Do Letramento Digital

32 - Produção De Escrita

33 - Repensando O Ensino Da Língua Escrita

34 - Sobre O Conceito E A Aprendizagem

35 - Sobre O Ensino

36 - Técnicas De Leitura

37 - Unidade Entre Ensino E Aprendizagem

38 - Vocabulário

Lista de Conteúdos do Certificado de 50 Horas

01 - A Atividade Orientadora De Ensino

02 - A Brinquedoteca Como Espaço De Ensino Aprendizagem Para Crianças Em Processo De Alfabetização E Numeração

03 - A Brinquedoteca Como Espaço Lúdico De Aprendizagem Para Aquisição Da Alfabetização E Numeração

04 - A Importância Do Brincar

05 - A Importância Do Lúdico No Processo De Alfabetização Das Crianças

06 - A Questão Dos Métodos De Alfabetização

07 - Alfabetização E Letramento:

08 - Aoe

09 - Aprendizagem Da Leitura E Da Escrita Em Sala De Aula

10 - Aprendizagem Da Língua Escrita:

11 - Aprofundando Os Conceitos De Aprendizagem

12 - As Estratégias De Ensino

13 - As Dimensões Do Aprender A Ler E A Escrever

14 - Caminhos E Descaminhos

15 - Conceitualização Do Lúdico

16 - Conhecimento Alfabético

17 - Escola E Alfabetização

18 - Facilitadores Da Aprendizagem Da Leitura E Da Escrita

19 - Fluência

20 - Jogos Para Alfabetizar

21 - Métodos De Alfabetização

22 - Modernidades Em Alfabetização

23 - O Analfabetismo Funcional

24 - O Brincar No Currículo Do Ciclo Inicial De Alfabetização E Numeração

25 - O Espaço Como Influenciador Da Aprendizagem

26 - O Lúdico Na Formação Do Discente

27 - O Lúdico Na Psicopedagogia

28 - O Quadro Da Sociedade Leitora No Brasil

29 - Produção De Escrita

30 - Repensando O Ensino Da Língua Escrita

31 - Sobre O Conceito E A Aprendizagem

32 - Sobre O Ensino

33 - Técnicas De Leitura

34 - Unidade Entre Ensino E Aprendizagem

35 - Vocabulário

Lista de Conteúdos do Certificado de 40 Horas

01 - A Atividade Orientadora De Ensino

02 - A Brinquedoteca Como Espaço De Ensino Aprendizagem Para Crianças Em Processo De Alfabetização E Numeração

03 - A Brinquedoteca Como Espaço Lúdico De Aprendizagem Para Aquisição Da Alfabetização E Numeração

04 - A Importância Do Brincar

05 - A Importância Do Lúdico No Processo De Alfabetização Das Crianças

06 - A Questão Dos Métodos De Alfabetização

07 - Aoe

08 - Aprendizagem Da Leitura E Da Escrita Em Sala De Aula

09 - Aprofundando Os Conceitos De Aprendizagem

10 - As Estratégias De Ensino

11 - As Dimensões Do Aprender A Ler E A Escrever

12 - Conceitualização Do Lúdico

13 - Conhecimento Alfabético

14 - Escola E Alfabetização

15 - Facilitadores Da Aprendizagem Da Leitura E Da Escrita

16 - Fluência

17 - Jogos Para Alfabetizar

18 - Métodos De Alfabetização

19 - Modernidades Em Alfabetização

20 - O Analfabetismo Funcional

21 - O Brincar No Currículo Do Ciclo Inicial De Alfabetização E Numeração

22 - O Espaço Como Influenciador Da Aprendizagem

23 - O Lúdico Na Formação Do Discente

24 - O Lúdico Na Psicopedagogia

25 - O Quadro Da Sociedade Leitora No Brasil

26 - Produção De Escrita

27 - Repensando O Ensino Da Língua Escrita

28 - Sobre O Conceito E A Aprendizagem

29 - Sobre O Ensino

30 - Técnicas De Leitura

31 - Unidade Entre Ensino E Aprendizagem

32 - Vocabulário

Lista de Conteúdos do Certificado de 30 Horas

01 - A Atividade Orientadora De Ensino

02 - A Brinquedoteca Como Espaço De Ensino Aprendizagem Para Crianças Em Processo De Alfabetização E Numeração

03 - A Brinquedoteca Como Espaço Lúdico De Aprendizagem Para Aquisição Da Alfabetização E Numeração

04 - A Importância Do Brincar

05 - A Importância Do Lúdico No Processo De Alfabetização Das Crianças

06 - Aoe

07 - Aprendizagem Da Leitura E Da Escrita Em Sala De Aula

08 - Aprofundando Os Conceitos De Aprendizagem

09 - As Estratégias De Ensino

10 - As Dimensões Do Aprender A Ler E A Escrever

11 - Conceitualização Do Lúdico

12 - Conhecimento Alfabético

13 - Facilitadores Da Aprendizagem Da Leitura E Da Escrita

14 - Fluência

15 - Jogos Para Alfabetizar

16 - Métodos De Alfabetização

17 - O Analfabetismo Funcional

18 - O Brincar No Currículo Do Ciclo Inicial De Alfabetização E Numeração

19 - O Espaço Como Influenciador Da Aprendizagem

20 - O Lúdico Na Formação Do Discente

21 - O Lúdico Na Psicopedagogia

22 - O Quadro Da Sociedade Leitora No Brasil

23 - Produção De Escrita

24 - Repensando O Ensino Da Língua Escrita

25 - Sobre O Conceito E A Aprendizagem

26 - Sobre O Ensino

27 - Técnicas De Leitura

28 - Unidade Entre Ensino E Aprendizagem

29 - Vocabulário

Lista de Conteúdos do Certificado de 20 Horas

01 - A Atividade Orientadora De Ensino

02 - A Importância Do Brincar

03 - A Importância Do Lúdico No Processo De Alfabetização Das Crianças

04 - Aoe

05 - Aprendizagem Da Leitura E Da Escrita Em Sala De Aula

06 - Aprofundando Os Conceitos De Aprendizagem

07 - As Estratégias De Ensino

08 - As Dimensões Do Aprender A Ler E A Escrever

09 - Conceitualização Do Lúdico

10 - Conhecimento Alfabético

11 - Facilitadores Da Aprendizagem Da Leitura E Da Escrita

12 - Fluência

13 - Jogos Para Alfabetizar

14 - Métodos De Alfabetização

15 - O Analfabetismo Funcional

16 - O Espaço Como Influenciador Da Aprendizagem

17 - O Lúdico Na Formação Do Discente

18 - O Lúdico Na Psicopedagogia

19 - O Quadro Da Sociedade Leitora No Brasil

20 - Produção De Escrita

21 - Repensando O Ensino Da Língua Escrita

22 - Sobre O Conceito E A Aprendizagem

23 - Sobre O Ensino

24 - Técnicas De Leitura

25 - Unidade Entre Ensino E Aprendizagem

26 - Vocabulário

Lista de Conteúdos do Certificado de 10 Horas

01 - A Atividade Orientadora De Ensino

02 - A Importância Do Brincar

03 - A Importância Do Lúdico No Processo De Alfabetização Das Crianças

04 - Aoe

05 - Aprendizagem Da Leitura E Da Escrita Em Sala De Aula

06 - Aprofundando Os Conceitos De Aprendizagem

07 - As Estratégias De Ensino

08 - As Dimensões Do Aprender A Ler E A Escrever

09 - Conceitualização Do Lúdico

10 - Facilitadores Da Aprendizagem Da Leitura E Da Escrita

11 - Jogos Para Alfabetizar

12 - Métodos De Alfabetização

13 - O Analfabetismo Funcional

14 - O Espaço Como Influenciador Da Aprendizagem

15 - O Lúdico Na Formação Do Discente

16 - O Lúdico Na Psicopedagogia

17 - O Quadro Da Sociedade Leitora No Brasil

18 - Repensando O Ensino Da Língua Escrita

19 - Sobre O Conceito E A Aprendizagem

20 - Sobre O Ensino

21 - Técnicas De Leitura

22 - Unidade Entre Ensino E Aprendizagem