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O curso online de Parâmetros Nacionais de Qualidade para Educação Infantil é uma oportunidade para conhecer e refletir sobre os critérios que orientam a oferta de uma educação infantil de qualidade no Brasil. O curso aborda os aspectos pedagógicos, organizacionais, físicos e relacionais que compõem os parâmetros, bem como as formas de avaliação e monitoramento da qualidade na educação infantil.
O profissional em Parâmetros Nacionais de Qualidade para Educação Infantil é aquele que conhece, aplica e avalia os critérios que definem a qualidade na educação infantil no Brasil. Esse profissional pode atuar como educador, gestor, coordenador, consultor ou pesquisador na área da educação infantil, contribuindo para a melhoria das práticas pedagógicas, da organização dos espaços e tempos, das relações interpessoais e da gestão participativa nas instituições de educação infantil.
Este Curso Grátis de Parâmetros Nacionais de Qualidade para Educação Infantil é aplicado totalmente Online, o aluno estudará no conforto de sua casa. Quando sentir se apto, ele fará uma avaliação de Múltipla Escolha contendo 10 questões e para ser aprovado precisará de alcançar média 6,0. Após aprovado, ele poderá solicitar seu Certificado.
O principal objetivo de obter formação no curso de Parâmetros Nacionais de Qualidade para Educação Infantil é conhecer e aplicar os critérios que orientam a oferta de uma educação infantil de qualidade no Brasil, bem como as formas de avaliar e melhorar a qualidade na educação infantil.
Envio de certificado por e-mail em até 10 minutos, desde que cumpridos os requisitos para emissão do certificado, citados na Cláusula 9 dos Termos de Serviços deste site. Receba também em sua casa através dos Correios no prazo de até 10 dias úteis após a postagem.
Nosso certificado é reconhecido pelas melhores e maiores instituições em todo Brasil e tem validade legal de acordo com a Lei n° 9.394/96 e Decreto Presidencial nº 5.154/04. Somos associados à Associação Brasileira de Educação a Distância (ABED).
Nossa plataforma está adaptada para todos os dispositivos (computadores, laptops, tablets, celulares e até mesmo Smart TV), afim de garantir que você possa estudar quando e onde estiver.
Lista de Conteúdos do Certificado de 60 Horas
01 - Brincar E Aprender:
02 - A Criança E O Lúdico:
03 - A Formação Dos Profissionais De Educação Infantil
04 - A História Da Criança Brasileira
05 - A Importância De Construir Conhecimento Na Infância
06 - A Inserção Da Música Na Educação Infantil
07 - A Qualidade Na Perspectiva Da Legislação E Da Atuação Dos órgãos Oficiais No Brasil
08 - Atividades Lúdicas
09 - Atividades Rítmicas
10 - Brincadeiras
11 - Concepção De Criança E De Pedagogia Da Educação Infantil
12 - Critérios Para Formação De Grupos De Crianças
13 - Desafios Atuais
14 - Formação De Profissionais De Creche
15 - Jogar E Brincar
16 - O Construtivismo Na Educação Infantil
17 - O Professor E O Brincar
18 - Oficinas Ludo-pedagógicas Para A Educação Infantil
19 - Papel Do Professor No Construtivismo
20 - Qualidade Na Educação Infantil
21 - Referencial Curricular
22 - Reflexões Sobre A Formação De Professores
23 - Resultados De Pesquisas Recentes
24 - Sobre A Formação De Professores Da Educação Infantil
25 - Sugestões De Algumas Atividades
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Matricular com 60 HsLista de Conteúdos do Certificado de 50 Horas
01 - Brincar E Aprender:
02 - A Criança E O Lúdico:
03 - A História Da Criança Brasileira
04 - A Importância De Construir Conhecimento Na Infância
05 - A Inserção Da Música Na Educação Infantil
06 - A Qualidade Na Perspectiva Da Legislação E Da Atuação Dos órgãos Oficiais No Brasil
07 - Atividades Rítmicas
08 - Brincadeiras
09 - Concepção De Criança E De Pedagogia Da Educação Infantil
10 - Critérios Para Formação De Grupos De Crianças
11 - Desafios Atuais
12 - Formação De Profissionais De Creche
13 - Jogar E Brincar
14 - O Construtivismo Na Educação Infantil
15 - Oficinas Ludo-pedagógicas Para A Educação Infantil
16 - Papel Do Professor No Construtivismo
17 - Qualidade Na Educação Infantil
18 - Referencial Curricular
19 - Reflexões Sobre A Formação De Professores
20 - Resultados De Pesquisas Recentes
21 - Sobre A Formação De Professores Da Educação Infantil
22 - Sugestões De Algumas Atividades
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Matricular com 50 HsLista de Conteúdos do Certificado de 40 Horas
01 - Brincar E Aprender:
02 - A Criança E O Lúdico:
03 - A Importância De Construir Conhecimento Na Infância
04 - A Inserção Da Música Na Educação Infantil
05 - A Qualidade Na Perspectiva Da Legislação E Da Atuação Dos órgãos Oficiais No Brasil
06 - Atividades Rítmicas
07 - Brincadeiras
08 - Concepção De Criança E De Pedagogia Da Educação Infantil
09 - Critérios Para Formação De Grupos De Crianças
10 - Jogar E Brincar
11 - O Construtivismo Na Educação Infantil
12 - Oficinas Ludo-pedagógicas Para A Educação Infantil
13 - Papel Do Professor No Construtivismo
14 - Qualidade Na Educação Infantil
15 - Referencial Curricular
16 - Reflexões Sobre A Formação De Professores
17 - Resultados De Pesquisas Recentes
18 - Sobre A Formação De Professores Da Educação Infantil
19 - Sugestões De Algumas Atividades
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Matricular com 40 HsLista de Conteúdos do Certificado de 30 Horas
01 - Brincar E Aprender:
02 - A Criança E O Lúdico:
03 - A Importância De Construir Conhecimento Na Infância
04 - A Inserção Da Música Na Educação Infantil
05 - A Qualidade Na Perspectiva Da Legislação E Da Atuação Dos órgãos Oficiais No Brasil
06 - Atividades Rítmicas
07 - Concepção De Criança E De Pedagogia Da Educação Infantil
08 - Critérios Para Formação De Grupos De Crianças
09 - Jogar E Brincar
10 - O Construtivismo Na Educação Infantil
11 - Oficinas Ludo-pedagógicas Para A Educação Infantil
12 - Papel Do Professor No Construtivismo
13 - Qualidade Na Educação Infantil
14 - Referencial Curricular
15 - Reflexões Sobre A Formação De Professores
16 - Resultados De Pesquisas Recentes
17 - Sobre A Formação De Professores Da Educação Infantil
18 - Sugestões De Algumas Atividades
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Matricular com 30 HsLista de Conteúdos do Certificado de 20 Horas
01 - Brincar E Aprender:
02 - A Criança E O Lúdico:
03 - A Importância De Construir Conhecimento Na Infância
04 - A Inserção Da Música Na Educação Infantil
05 - A Qualidade Na Perspectiva Da Legislação E Da Atuação Dos órgãos Oficiais No Brasil
06 - Concepção De Criança E De Pedagogia Da Educação Infantil
07 - Critérios Para Formação De Grupos De Crianças
08 - Jogar E Brincar
09 - O Construtivismo Na Educação Infantil
10 - Oficinas Ludo-pedagógicas Para A Educação Infantil
11 - Papel Do Professor No Construtivismo
12 - Qualidade Na Educação Infantil
13 - Referencial Curricular
14 - Reflexões Sobre A Formação De Professores
15 - Resultados De Pesquisas Recentes
16 - Sobre A Formação De Professores Da Educação Infantil
17 - Sugestões De Algumas Atividades
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Matricular com 20 HsLista de Conteúdos do Certificado de 10 Horas
01 - Brincar E Aprender:
02 - A Criança E O Lúdico:
03 - A Inserção Da Música Na Educação Infantil
04 - A Qualidade Na Perspectiva Da Legislação E Da Atuação Dos órgãos Oficiais No Brasil
05 - Concepção De Criança E De Pedagogia Da Educação Infantil
06 - Critérios Para Formação De Grupos De Crianças
07 - Jogar E Brincar
08 - Oficinas Ludo-pedagógicas Para A Educação Infantil
09 - Qualidade Na Educação Infantil
10 - Referencial Curricular
11 - Reflexões Sobre A Formação De Professores
12 - Resultados De Pesquisas Recentes
13 - Sobre A Formação De Professores Da Educação Infantil
14 - Sugestões De Algumas Atividades
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Matricular com 10 HsLista de Material para Certificado de 60 Horas
01 - A Importância Do Brincar
02 - A Importância De Construir Conhecimento Na Infância
03 - A Inserção Da Música Na Educação Infantil
04 - As Atividades Rítmicas Na Educação Infantil
05 - Brincadeiras
06 - Desafios Atuais Da Educação Infantil E Da Qualificação De Seus Profissionais
07 - Educação Infantil - Percurso E Práticas
08 - Educação Infantil E As Práticas De Cuidar E Educar No Contexto Das Políticas Educacionais
09 - Jogos E Brincadeiras Na Educação Infantil
10 - Parâmetros Nacionais De Qualidade Para A Educação Infantil
11 - Referencial Curricular Nacional Para A Educação Infantil
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Matricular com 60 HsLista de Material para Certificado de 50 Horas
01 - A Importância Do Brincar
02 - A Importância De Construir Conhecimento Na Infância
03 - A Inserção Da Música Na Educação Infantil
04 - As Atividades Rítmicas Na Educação Infantil
05 - Brincadeiras
06 - Desafios Atuais Da Educação Infantil E Da Qualificação De Seus Profissionais
07 - Educação Infantil - Percurso E Práticas
08 - Parâmetros Nacionais De Qualidade Para A Educação Infantil
09 - Referencial Curricular Nacional Para A Educação Infantil
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01 - A Importância Do Brincar
02 - A Importância De Construir Conhecimento Na Infância
03 - A Inserção Da Música Na Educação Infantil
04 - As Atividades Rítmicas Na Educação Infantil
05 - Brincadeiras
06 - Parâmetros Nacionais De Qualidade Para A Educação Infantil
07 - Referencial Curricular Nacional Para A Educação Infantil
Lista de Material para Certificado de 30 Horas
01 - A Importância Do Brincar
02 - A Importância De Construir Conhecimento Na Infância
03 - A Inserção Da Música Na Educação Infantil
04 - As Atividades Rítmicas Na Educação Infantil
05 - Parâmetros Nacionais De Qualidade Para A Educação Infantil
06 - Referencial Curricular Nacional Para A Educação Infantil
Lista de Material para Certificado de 20 Horas
01 - A Importância Do Brincar
02 - A Importância De Construir Conhecimento Na Infância
03 - A Inserção Da Música Na Educação Infantil
04 - Parâmetros Nacionais De Qualidade Para A Educação Infantil
05 - Referencial Curricular Nacional Para A Educação Infantil
Lista de Material para Certificado de 10 Horas
01 - A Importância Do Brincar
02 - A Inserção Da Música Na Educação Infantil
03 - Parâmetros Nacionais De Qualidade Para A Educação Infantil
04 - Referencial Curricular Nacional Para A Educação Infantil
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Muitas faculdades exigem que seus alunos completem um número mínimo de horas complementares, que vão além das ofertadas na grade curricular.
O mercado é muito competitivo, é importante manter o seu currículo bem atualizado, esta é definitivamente uma opção econômica, prática e rápida.
Você pode usar o certificado para comprovação de Provas de Título em Concurso Público. Recomendamos verificar o edital do concurso com antecedência.
Vários diretores de recursos humanos defendem que a principal característica de um funcionário é o desenvolvimento interpessoal, que isso é próprio de cada indivíduo.
Educação Continuada Profissional pode proporcionar uma carreira mais gratificante, crescimento pessoal, um futuro brilhante com mais iniciativa e coragem.
Se você está participando ou vai participar de Processo Seletivo Simplificado, você pode usar nosso certificado para comprovação de prova de título. (Verificar edital com antecedência)
O nosso certificado é um documento verídico, com amparo legal em todo o território nacional, emitido em conformidade com a Lei nº 9.394/96 e o Decreto Presidencial nº 5.154/04
Um curso excelente para obter conhecimento sobre educação inclusiva que muito é falado nas escolas principalmente públicas
Nota 9,0., pelo conteúdo disponibilizado.
curso é bom mas certificado muito caro
Me inscrevi no curso de doces em compotas e cristalizados, só que não aparece essa opção para mimComo faço para acessar
Curso ótimo, está abrindo portas...
E um curso muito bom
Muito bom !!!!!!
E muito bom poder aprender um pouco mais de casa ,esse curso é maravilhoso
Excelente ensinamentos
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Daniela Miranda
17 de abril de 2024excelente material, muito rico e esclarecedor