Curso de construção do conhecimento na educação infantil

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Cursos de Construção do Conhecimento na Educação Infantil

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INSTITUIÇÃO CONFIÁVEL

CURSOS EM CONFORMIDADE COM OS CRITÉRIOS DO MINISTÉRIO PÚBLICO DE MINAS GERAIS

WR Educacional Cursos Gratuitos Com Certificado Válido
  • - Cursos totalmente on-line, de nível básico, livres, destinados ao aprimoramento profissional;
  • - Os cursos não são considerados de nível superior (graduação, extensão, pós-graduação);
  • - O título do curso não implica em formação profissional;
  • - Os cursos não possuem reconhecimento ou autorização de órgãos como o MEC, CONTRAN, DENATRAN, CIRETRAN, DETRAN, CETRAN e CONTRANDIFE, COFFITO, CRO, CRM, CFP, CREA, etc.
  • - Para obter o certificado é preciso estar aprovado na avaliação e cumprir todos os requisitos dos Termos de Serviços deste site, bem como o tempo de estudo.
  • - Temos orgulho de afirmar que nesta Instituição não antecipamos o certificado nem retroagimos datas pois temos profundo respeito pelos alunos que genuinamente dedicam seu tempo aos estudos e conquistam seus certificados de maneira honrosa.
  • - É com base nesse princípio que reiteramos nosso compromisso em garantir que nossos certificados tenham valor real e sejam considerados documentos legítimos. Ressaltamos, ainda, que a emissão de certificados, sem o devido cumprimento da carga horária, pode configurar crime de falsidade ideológica, conforme previsto no Art. 299 do Código Penal Brasileiro, sujeito à pena de reclusão de um a cinco anos.
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CONHEÇA O NOSSO CURSO ONLINE DE Construção do Conhecimento na Educação Infantil

Descrição do Curso

O curso online de Construção do Conhecimento na Educação Infantil é voltado para profissionais que desejam aprimorar suas práticas pedagógicas com crianças pequenas. O curso aborda estratégias de ensino, métodos de aprendizagem, desenvolvimento infantil e promove a reflexão sobre o papel do educador na construção do conhecimento das crianças.

Resumo Informativo

O profissional em Construção do Conhecimento na Educação Infantil desempenha um papel fundamental na criação de um ambiente de aprendizagem enriquecedor para as crianças. Ele planeja e implementa atividades pedagógicas adequadas ao desenvolvimento infantil, estimula a curiosidade e a exploração, promove a interação social e emocional, e acompanha o progresso de cada criança, adaptando as práticas educativas de acordo com suas necessidades individuais.

Metodologia de Ensino

Este Curso Grátis de Construção do Conhecimento na Educação Infantil é aplicado totalmente Online, o aluno estudará no conforto de sua casa. Quando sentir se apto, ele fará uma avaliação de Múltipla Escolha contendo 10 questões e para ser aprovado precisará de alcançar média 6,0. Após aprovado, ele poderá solicitar seu Certificado.

Objetivo do Curso

 O principal objetivo de obter formação no curso de Construção do Conhecimento na Educação Infantil é adquirir conhecimentos teóricos e práticos para promover o desenvolvimento integral das crianças, estimulando sua curiosidade, criatividade, autonomia e construção do conhecimento de forma significativa.

Vantagens em estudar conosco

 Curso Gratuito com Certificado

Envio de certificado por e-mail em até 10 minutos, desde que cumpridos os requisitos para emissão do certificado, citados na Cláusula 9 dos Termos de Serviços deste site. Receba também em sua casa através dos Correios no prazo de até 10 dias úteis após a postagem.

 Certificado Reconhecido

Nosso certificado é reconhecido pelas melhores e maiores instituições em todo Brasil e tem validade legal de acordo com a Lei n° 9.394/96 e Decreto Presidencial nº 5.154/04. Somos associados à Associação Brasileira de Educação a Distância (ABED).

 Estude quando quiser

Nossa plataforma está adaptada para todos os dispositivos (computadores, laptops, tablets, celulares e até mesmo Smart TV), afim de garantir que você possa estudar quando e onde estiver.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO DO CURSO DE Construção do Conhecimento na Educação Infantil

Selecione uma Carga Horária para ver o Conteúdo

Lista de Conteúdos do Certificado de 60 Horas

01 - A Escola Para Paulo Freire

02 - A Formação Dos Profissionais De Educação Infantil

03 - A Qualidade Na Perspectiva Da Legislação E Da Atuação Dos órgãos Oficiais No Brasil

04 - Acessibilidade Dos Materiais

05 - Algumas Considerações Sobre Creches E Pré-escolas

06 - Ambiente Positivo Segundo Emmi Pikler

07 - Aprender Em Situações Orientadas

08 - As Invariantes Pedagógicas

09 - As Práticas De Cuidar E Educar Diante Dos Documentos

10 - As Quatro Dimensões Pikleriana

11 - As Vantagens Da Proposta Sociointeracionista Para Os Alunos

12 - Características Do Referencial Curricular Nacional Para A Educação Infantil

13 - Como Contar Histórias?

14 - Conceitos De Aprendizagem

15 - Concepção De Criança E De Pedagogia Da Educação Infantil

16 - Diversidade E Individualidade

17 - Formação De Profissionais De Creche

18 - O Debate Sobre A Qualidade Da Educação E Da Educação Infantil

19 - O Enigma Do Buraco

20 - O Professor De Educação Infantil

21 - O Que Devemos Ler Para As Crianças?

22 - Objetivos Gerais Da Educação Infantil

23 - Os Doze Aspectos Básicos E Os Dez Princípios Do Professor Montessoriano

24 - Papel Do Professor Na Aprendizagem

25 - Pedagogia Freinetiana

26 - Pilares Do Método Montessoriano

27 - Por Que Contar Histórias ?

28 - Preparo Do Educador

29 - Proposta Pedagógica

30 - Proposta Pedagógica Freireana

31 - Qualidade Na Educação Infantil

32 - Quando Surgiu O Método Montessoriano?

33 - Referencial Curricular

34 - Remanejamento Entre Os Grupos De Criança

35 - Resolução De Problemas

36 - Sugestões De Algumas Atividades

Exibir Mais Conteúdos

Matricular com 60 Hs

Lista de Conteúdos do Certificado de 50 Horas

01 - A Escola Para Paulo Freire

02 - A Formação Dos Profissionais De Educação Infantil

03 - A Qualidade Na Perspectiva Da Legislação E Da Atuação Dos órgãos Oficiais No Brasil

04 - Acessibilidade Dos Materiais

05 - Algumas Considerações Sobre Creches E Pré-escolas

06 - Ambiente Positivo Segundo Emmi Pikler

07 - Aprender Em Situações Orientadas

08 - As Invariantes Pedagógicas

09 - As Práticas De Cuidar E Educar Diante Dos Documentos

10 - As Quatro Dimensões Pikleriana

11 - As Vantagens Da Proposta Sociointeracionista Para Os Alunos

12 - Características Do Referencial Curricular Nacional Para A Educação Infantil

13 - Conceitos De Aprendizagem

14 - Concepção De Criança E De Pedagogia Da Educação Infantil

15 - Diversidade E Individualidade

16 - Formação De Profissionais De Creche

17 - O Debate Sobre A Qualidade Da Educação E Da Educação Infantil

18 - O Enigma Do Buraco

19 - O Professor De Educação Infantil

20 - Objetivos Gerais Da Educação Infantil

21 - Os Doze Aspectos Básicos E Os Dez Princípios Do Professor Montessoriano

22 - Papel Do Professor Na Aprendizagem

23 - Pedagogia Freinetiana

24 - Pilares Do Método Montessoriano

25 - Preparo Do Educador

26 - Proposta Pedagógica

27 - Proposta Pedagógica Freireana

28 - Qualidade Na Educação Infantil

29 - Quando Surgiu O Método Montessoriano?

30 - Referencial Curricular

31 - Remanejamento Entre Os Grupos De Criança

32 - Resolução De Problemas

33 - Sugestões De Algumas Atividades

Exibir Mais Conteúdos

Matricular com 50 Hs

Lista de Conteúdos do Certificado de 40 Horas

01 - A Escola Para Paulo Freire

02 - A Formação Dos Profissionais De Educação Infantil

03 - A Qualidade Na Perspectiva Da Legislação E Da Atuação Dos órgãos Oficiais No Brasil

04 - Acessibilidade Dos Materiais

05 - Algumas Considerações Sobre Creches E Pré-escolas

06 - Ambiente Positivo Segundo Emmi Pikler

07 - Aprender Em Situações Orientadas

08 - As Invariantes Pedagógicas

09 - As Práticas De Cuidar E Educar Diante Dos Documentos

10 - As Quatro Dimensões Pikleriana

11 - As Vantagens Da Proposta Sociointeracionista Para Os Alunos

12 - Características Do Referencial Curricular Nacional Para A Educação Infantil

13 - Conceitos De Aprendizagem

14 - Concepção De Criança E De Pedagogia Da Educação Infantil

15 - Diversidade E Individualidade

16 - Formação De Profissionais De Creche

17 - O Debate Sobre A Qualidade Da Educação E Da Educação Infantil

18 - O Enigma Do Buraco

19 - O Professor De Educação Infantil

20 - Objetivos Gerais Da Educação Infantil

21 - Papel Do Professor Na Aprendizagem

22 - Pedagogia Freinetiana

23 - Preparo Do Educador

24 - Proposta Pedagógica

25 - Proposta Pedagógica Freireana

26 - Qualidade Na Educação Infantil

27 - Referencial Curricular

28 - Remanejamento Entre Os Grupos De Criança

29 - Resolução De Problemas

30 - Sugestões De Algumas Atividades

Exibir Mais Conteúdos

Matricular com 40 Hs

Lista de Conteúdos do Certificado de 30 Horas

01 - A Escola Para Paulo Freire

02 - A Formação Dos Profissionais De Educação Infantil

03 - A Qualidade Na Perspectiva Da Legislação E Da Atuação Dos órgãos Oficiais No Brasil

04 - Acessibilidade Dos Materiais

05 - Algumas Considerações Sobre Creches E Pré-escolas

06 - Aprender Em Situações Orientadas

07 - As Invariantes Pedagógicas

08 - As Práticas De Cuidar E Educar Diante Dos Documentos

09 - As Vantagens Da Proposta Sociointeracionista Para Os Alunos

10 - Características Do Referencial Curricular Nacional Para A Educação Infantil

11 - Conceitos De Aprendizagem

12 - Concepção De Criança E De Pedagogia Da Educação Infantil

13 - Diversidade E Individualidade

14 - Formação De Profissionais De Creche

15 - O Debate Sobre A Qualidade Da Educação E Da Educação Infantil

16 - O Enigma Do Buraco

17 - O Professor De Educação Infantil

18 - Objetivos Gerais Da Educação Infantil

19 - Papel Do Professor Na Aprendizagem

20 - Pedagogia Freinetiana

21 - Preparo Do Educador

22 - Proposta Pedagógica

23 - Proposta Pedagógica Freireana

24 - Qualidade Na Educação Infantil

25 - Referencial Curricular

26 - Remanejamento Entre Os Grupos De Criança

27 - Resolução De Problemas

28 - Sugestões De Algumas Atividades

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Lista de Conteúdos do Certificado de 20 Horas

01 - A Escola Para Paulo Freire

02 - A Qualidade Na Perspectiva Da Legislação E Da Atuação Dos órgãos Oficiais No Brasil

03 - Acessibilidade Dos Materiais

04 - Algumas Considerações Sobre Creches E Pré-escolas

05 - Aprender Em Situações Orientadas

06 - As Invariantes Pedagógicas

07 - As Vantagens Da Proposta Sociointeracionista Para Os Alunos

08 - Características Do Referencial Curricular Nacional Para A Educação Infantil

09 - Conceitos De Aprendizagem

10 - Concepção De Criança E De Pedagogia Da Educação Infantil

11 - Diversidade E Individualidade

12 - Formação De Profissionais De Creche

13 - O Debate Sobre A Qualidade Da Educação E Da Educação Infantil

14 - O Enigma Do Buraco

15 - O Professor De Educação Infantil

16 - Objetivos Gerais Da Educação Infantil

17 - Papel Do Professor Na Aprendizagem

18 - Pedagogia Freinetiana

19 - Preparo Do Educador

20 - Proposta Pedagógica

21 - Proposta Pedagógica Freireana

22 - Qualidade Na Educação Infantil

23 - Referencial Curricular

24 - Remanejamento Entre Os Grupos De Criança

25 - Resolução De Problemas

26 - Sugestões De Algumas Atividades

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Lista de Conteúdos do Certificado de 10 Horas

01 - A Escola Para Paulo Freire

02 - Acessibilidade Dos Materiais

03 - Algumas Considerações Sobre Creches E Pré-escolas

04 - Aprender Em Situações Orientadas

05 - As Invariantes Pedagógicas

06 - Características Do Referencial Curricular Nacional Para A Educação Infantil

07 - Diversidade E Individualidade

08 - Formação De Profissionais De Creche

09 - O Enigma Do Buraco

10 - O Professor De Educação Infantil

11 - Objetivos Gerais Da Educação Infantil

12 - Pedagogia Freinetiana

13 - Preparo Do Educador

14 - Proposta Pedagógica

15 - Proposta Pedagógica Freireana

16 - Referencial Curricular

17 - Remanejamento Entre Os Grupos De Criança

18 - Resolução De Problemas

19 - Sugestões De Algumas Atividades

Exibir Mais Conteúdos

Matricular com 10 Hs

MATERIAL DE ESTUDOS DO CURSO DE Construção do Conhecimento na Educação Infantil

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Lista de Material para Certificado de 60 Horas

01 - A Importância Do Brincar

02 - A Importância Do Saber Contar Histórias Na Educação Infantil

03 - Contos Infantis Ilustrados E Sem Texto

04 - Desafios Atuais Da Educação Infantil E Da Qualificação De Seus Profissionais

05 - Educação Infantil E As Práticas De Cuidar E Educar No Contexto Das Políticas Educacionais

06 - Método Freinet

07 - Método Freireano

08 - Método Montessoriano

09 - Metodologia De Pikler

10 - Parâmetros Nacionais De Qualidade Para A Educação Infantil

11 - Referencial Curricular Nacional Para A Educação Infantil

12 - Sociointeracionista

Exibir Mais Apostilas

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Lista de Material para Certificado de 50 Horas

01 - A Importância Do Brincar

02 - Contos Infantis Ilustrados E Sem Texto

03 - Desafios Atuais Da Educação Infantil E Da Qualificação De Seus Profissionais

04 - Educação Infantil E As Práticas De Cuidar E Educar No Contexto Das Políticas Educacionais

05 - Método Freinet

06 - Método Freireano

07 - Método Montessoriano

08 - Metodologia De Pikler

09 - Parâmetros Nacionais De Qualidade Para A Educação Infantil

10 - Referencial Curricular Nacional Para A Educação Infantil

11 - Sociointeracionista

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Lista de Material para Certificado de 40 Horas

01 - A Importância Do Brincar

02 - Contos Infantis Ilustrados E Sem Texto

03 - Desafios Atuais Da Educação Infantil E Da Qualificação De Seus Profissionais

04 - Educação Infantil E As Práticas De Cuidar E Educar No Contexto Das Políticas Educacionais

05 - Método Freinet

06 - Método Freireano

07 - Metodologia De Pikler

08 - Parâmetros Nacionais De Qualidade Para A Educação Infantil

09 - Referencial Curricular Nacional Para A Educação Infantil

10 - Sociointeracionista

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Lista de Material para Certificado de 30 Horas

01 - A Importância Do Brincar

02 - Contos Infantis Ilustrados E Sem Texto

03 - Desafios Atuais Da Educação Infantil E Da Qualificação De Seus Profissionais

04 - Educação Infantil E As Práticas De Cuidar E Educar No Contexto Das Políticas Educacionais

05 - Método Freinet

06 - Método Freireano

07 - Parâmetros Nacionais De Qualidade Para A Educação Infantil

08 - Referencial Curricular Nacional Para A Educação Infantil

09 - Sociointeracionista

Lista de Material para Certificado de 20 Horas

01 - A Importância Do Brincar

02 - Contos Infantis Ilustrados E Sem Texto

03 - Desafios Atuais Da Educação Infantil E Da Qualificação De Seus Profissionais

04 - Método Freinet

05 - Método Freireano

06 - Parâmetros Nacionais De Qualidade Para A Educação Infantil

07 - Referencial Curricular Nacional Para A Educação Infantil

08 - Sociointeracionista

Lista de Material para Certificado de 10 Horas

01 - A Importância Do Brincar

02 - Contos Infantis Ilustrados E Sem Texto

03 - Desafios Atuais Da Educação Infantil E Da Qualificação De Seus Profissionais

04 - Método Freinet

05 - Método Freireano

06 - Referencial Curricular Nacional Para A Educação Infantil

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Solicite ao menos 3 certificados em conjunto e Ganhe:

  • 3 Certificados pelo valor de apenas 2;
  • 3 Declarações de Autenticidade dos Certificados;
  • 3 E-books de Auxilio a Profissionalização.
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HORAS COMPLEMENTARES

Muitas faculdades exigem que seus alunos completem um número mínimo de horas complementares, que vão além das ofertadas na grade curricular.

APRIMORAR CURRICULO

O mercado é muito competitivo, é importante manter o seu currículo bem atualizado, esta é definitivamente uma opção econômica, prática e rápida.

CONCURSOS PÚBLICOS

Você pode usar o certificado para comprovação de Provas de Título em Concurso Público. Recomendamos verificar o edital do concurso com antecedência.

PROMOÇÕES INTERNAS

Vários diretores de recursos humanos defendem que a principal característica de um funcionário é o desenvolvimento interpessoal, que isso é próprio de cada indivíduo.

EDUCAÇÃO CONTINUADA

Educação Continuada Profissional pode proporcionar uma carreira mais gratificante, crescimento pessoal, um futuro brilhante com mais iniciativa e coragem.

PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO

Se você está participando ou vai participar de Processo Seletivo Simplificado, você pode usar nosso certificado para comprovação de prova de título. (Verificar edital com antecedência)

Nosso certificado é o 1º a ser emitido de acordo com os critérios do Ministério Público de MG.

O nosso certificado é um documento verídico, com amparo legal em todo o território nacional, emitido em conformidade com a Lei nº 9.394/96 e o Decreto Presidencial nº 5.154/04

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COMENTÁRIOS DOS CURSOS

Da

Daniela Miranda

17 de abril de 2024

excelente material, muito rico e esclarecedor

MA

MARIA JOSIANE

16 de abril de 2024

Um curso excelente para obter conhecimento sobre educação inclusiva que muito é falado nas escolas principalmente públicas

PA

PAULO

16 de abril de 2024

Nota 9,0., pelo conteúdo disponibilizado.

CA

CAROLINE PORTO

16 de abril de 2024

curso é bom mas certificado muito caro

RO

ROSE MENDES

10 de abril de 2024

Me inscrevi no curso de doces em compotas e cristalizados, só que não aparece essa opção para mimComo faço para acessar

CR

CRYSTIANO WANDERLEY

04 de abril de 2024

Curso ótimo, está abrindo portas...

LU

LUCIENEMORAISS12

03 de abril de 2024

E um curso muito bom

am

amanda viveiros

02 de abril de 2024

Muito bom !!!!!!

LU

LUCIANA SOUZA

02 de abril de 2024

E muito bom poder aprender um pouco mais de casa ,esse curso é maravilhoso

AB

ABRAÃO PINHEIRO

29 de março de 2024

Excelente ensinamentos

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